IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH PROVINSI BALI NOMOR 6 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK TERHADAP KEKERASAN BULLYING SISWA DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 1 ABIANSEMAL

PINANTARA, I MADE WAHYU (2026) IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH PROVINSI BALI NOMOR 6 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK TERHADAP KEKERASAN BULLYING SISWA DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 1 ABIANSEMAL. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Ngurah Rai.

	Text asbtrak.pdf Restricted to Registered users only Download (838kB) | Request a copy
	Text (Daftar Isi) FIX SKRIPSI_I MADE WAHYU PINANTAR_23062026-9-12.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB) | Request a copy
	Text bab 1 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (287kB) | Request a copy
	Text bab 2 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) | Request a copy
	Text bab 3 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB) | Request a copy
	Text bab 4 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (449kB) | Request a copy
	Text bab 5 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB) | Request a copy
	Text dakpus (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (187kB) | Request a copy
	Text lampiran (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Peraturan Daerah Provinsi Bali Nomor 6 Tahun 2014 mengamanatkan perlindungan anak, namun kasus perundungan (bullying) masih terjadi di SMA Negeri 1 Abiansemal. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan tersebut menggunakan model George C. Edward III (komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi) melalui metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementasi belum optimal. Kendala utama meliputi kesenjangan komunikasi kebijakan, rasio guru Bimbingan Konseling (BK) yang tidak ideal, beban administratif tinggi, serta pengaruh eksternal seperti pola asuh keluarga dan tekanan teman sebaya. Penelitian menyimpulkan bahwa efektivitas perlindungan anak memerlukan sinergi intensif antara sekolah, orang tua, dan pemerintah daerah. Diperlukan penguatan sistem pengawasan berbasis sekolah, peningkatan kapasitas pendampingan, serta kolaborasi aktif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan ramah anak.

Actions (login required)

View Item